初中英语教学计划

初中英语学科强调阅读理解和写作能力的培养，学生需要学会从文章中获取信息、理解语境，同时提高自己的写作水平。以下是小编为大家整理的初中仁爱英语教学计划（精选12篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

教材分析

1. me and my class通过本单元的学习，让学生掌握描述自己和他人的词汇和短语以及表达自己的和他人的兴趣和爱好。

2. my favourite school subject通过本单元的学习，能简单介绍自己和他人的特长及喜欢的学科。

3. families celebrate together通过本单元的学习，让学生学会祝贺节日的语汇和句型，同时让学生对中西方节日作比较，表达中国与加拿大文化和相同点及差异。

4. my neighborhood通过本单元的学习，学生将进一步学会描述住房、商店、街区等的词汇，表达地点及方位。

5. my future通过本单元的学习，学生能准确表达自己的愿望和理想。

6. i love learning english通过本单元的学习，让学生了解英语的重要性，以及学习英语知识会给他们提供的各种机会。

7. enjoy your hobby通过本单元的学习，学生能够运用恰当的词语较为正确地表达自己的爱好。

8. celebrate me!这一单元学生通过关注自己的天赋和才能，提高自信心。

重点难点

unit 1: 1. express likes and dislikes.

2. the simple present tense. (重点、难点)

unit 2: 1. talking about time.

2. talking about preference.

3. the present perfect tense. (重点、难点)

4. tag questions.反意疑问句(重点、难点)

unit 3: 1. talking about shopping and talking about size.

2. possessive case. (名词所有格) (重点、难点)

unit 4: 1. asking the way.

2. pronoouns.(重点、难点)

unit 5: 1. ho

请众目睽睽，小编专心为您汇集有关“初中英语新单词教学计划”的消息。岁月如梭，迎来了新的学期，也需要制定新一年的教学计划。这一计划将有助于提高教师们在课堂上的教学质量。我们期待着能够通过我们的建议来丰富您的思想和视野！

初中英语新单词教学计划

一、背景

随着全球化的不断推进，英语已经成为了国际上最为通用的语言之一。而在我国，英语教育也日益受到了重视。作为英语教育的基础，单词是学生必须掌握的重要内容之一。然而，由于不同学生的英语基础不同，单词的掌握情况也各不相同，这给单词教学带来了一定的挑战。因此，建立一套完善的初中英语新单词教学计划显得非常必要。

二、目的

1. 提高学生的单词量，巩固学生的基本英语词汇；

2. 帮助学生建立英语单词的正确认知，掌握正确的发音和用法；

3. 拓展学生单词的应用范围，提高学生的英语表达能力。

三、内容

1. 教材内容

根据学科标准和教材选定单词列表，适时引入新单词。

2. 学习方法

1）“一词一密”的记忆方式：学生将新单词写在一面小卡片上，另一面写上含义、例句或配图等，以帮助记忆。

2）“看一遍、写一遍、背一遍、说一遍”的学习方法：学生需要在看到新单词之后，尝试写下来、背下来并复述发音和意思，促进其记忆与运用。

3. 教学模式

1）阅读模式：通过阅读英文原版或中英对照文章，学生查找单词的意思，并根据文章内容记住每个单词。

2）听力模式：老师可通过语音、视频等多种形式进行听力训练，让学生通过倾听来巩固单词。

3）游戏模式：学生可以在课后或休息时间参与单词游戏，帮助巩固单词，并激发学习英语的兴趣。

四、具体步骤

1. 教学前期

根据教学计划选定单词和教学方法，在教学前给学生发放单词卡片，并在班级微信群中推送相关单词教学资源。

2. 教学过程

1）新词复述：学生与老师一起，用“看一遍、写一遍、背一遍、说一遍”的方法掌握新词发音、拼写和意思。

2）新词应用：根据所学句型和语法，利用新词造句，拓展单词的应用场景，让学生在口语和书写中运用单词。

3）阅读：让学生通过阅读文章、故事等形式，找出文章中的新词，并大声朗读。老师根据学生的掌握情况进行辅导。

4）听力：老师可以通过播放录音、音频或视频等形式进行听力训练，向学生传递新词的发音和正确的语境。

5）游戏：让学生参与单词游戏，如猜谜、连线等等，让学生在脑海中迅速将单

教学计划在安排新学期的教学时，能够更好地提高教学的效率。当我们看到日历上已经到了新学期开学的日子时，回顾过去的经验，我们应该认真地撰写一份教学计划。那么，我们应该从哪些方面开始来制定学科教学计划呢？励志的句子编辑精心制作了这份“初中英语新单词教学计划”，希望给您一种不同的体验。欢迎您品尝这篇精彩的文章！

初中英语新单词教学计划

随着全球化趋势的加剧和国际交流的日益频繁，英语在全球范围内的地位愈加重要。而对于初中阶段的学生来说，掌握基本的英语词汇是学好英语的重要基础。因此，旨在帮助初中学生更好的掌握英语单词，从而提高英语词汇量，我设计了以下的初中英语新单词教学计划。

一、 教学目标

通过本次教学，能够：

1.了解基本的英语词汇量，并掌握其正确的发音和用法；

2.能够灵活运用所学的英语单词，并能在日常交流中正确使用；

3.提高学生的语言表达和思维能力，以培养学生良好的语言习惯。

二、 教学重点

掌握与学生生活密切关联的英语单词，如家庭、食物、学校、交通工具等。

三、 教学步骤

1. 学习单词

针对每个主题，组织学生学习相关的英语单词。英语单词可以通过图文结合、动画等方式展示，帮助学生更好的理解其含义。

2. 掌握发音

英语单词的正确发音是学好英语的关键。因此，在教学过程中，我会引导学生跟着我的发音来模仿，并检查学生的发音是否准确。

3. 运用单词

为了帮助学生更好的掌握新单词，我会设计一系列活动来激发学生的学习兴趣，并促进学生对单词的掌握和记忆。例如，设计多种游戏环节，如词汇接龙、单词匹配、拼图游戏等，让学生在比赛和游戏的氛围中轻松掌握新单词。

四、 教学资源

1. 课本

课本是教学过程中最重要的资源之一。在教学过程中，我会根据课本中的词汇主题，针对性的讲解和授课，帮助学生更好的理解和掌握相关的英语单词。

2. 多媒体

多媒体是教学过程中不可或缺的资源。在教学过程中，我会使用多媒体课件、音频、视频等教具，以帮助学生更好的理解单词的含义。

3. 图书馆

图书馆是一个很好的教学资源。我会选取适合学生的英语读物，用于提高学生的阅读能力和语感。

五、 教学评估

在教学过程中，我会设计各种形式的测试来检查学生的学习效果，例如随堂测试、小测验、考试等。通过评估，可以及时发现学生的学习问题，并针对性地

为了让工作更好地完成，那么，下一步的工作计划就需要我们制定了。工作计划的安排必须符合人性，它不能反人性，必须是能执行下去的。如何写一份好的工作计划？或许你正在查找类似"初中英语教学计划"这样的内容，欢迎阅读，希望对你有帮助。

　一.加强英语学科组的建设，做好出名师工作。

根据英语学科组教师队伍年轻化的特点，上学期，我们在加强学科组建设和师资队伍建设方面，做了一些工作，并取得了显著的效果。本学期，我们将进一步强化学科组的建设工作，并配合学校和部门的首批学科带头人的评选活动，组织全体教师苦练教学基本功，做好出名师工作。

1.狠抓教学常规的落实，提高教学质量

过去的几年里，英语组根据学科教学特点，制定了一系列的常规制度，使学科教学工作不断规范化、制度化。但是，一直以来，这些常规制度并没有得到彻底落实。本学期，我们要趁学校工作重点向基础学科教学转移之机，狠抓这些教学常规的落实，提高教学质量。

首先，学科组长认真组织好每周一次的学科组例会，既进行业务学习和教学研究，又进行思想交流，尽力使全体老师在思想上达成共识。认真执行《英语组教学常规》、《英语早晚读的有关规定》和《英语组奖金考核细则》，采用量化考核的办法，考核结果每周反馈给被考核人，从而使考核真正发挥规范教师教育教学行为的作用。

其次，进一步加强备课组建设，学科组长加强对各备课组工作的督导，各年级的备课组长按学科组的统一要求，每周组织教师认真进行一次集体备课，每次备课要有书面记录。每周星期五上午备课组长检查全组教师的教案、作业和听课本，把发现的问题及时反馈给任课教师，提出指导性意见，并书面记录检查情况，交学科组长检查；学科组长每两周不定期抽查全组教师的教案、作业和听课本，把发现的问题及时反馈给任课教师，提出改进的意见，在学科组例会上公布检查结果，并将检查结果与当月的奖励工资挂钩。

最后，严格执行 双率 达标责任制。根据我部工作计划和英语学科教学的实际，本学期，各年级的 双率 指标为：优班 双率 100%；myp班 双率 100%；平行班及格率97%以上，优秀率85%以上。为了达到 双率 指标，我们采取任课教师、备课组长、学科组长共同负责的责任制，把班级、年级和学科的 双率 是否达标分别与任课教师、备课组长、学科组长的奖励工资挂钩，并作为他们工作业绩考核的重要指标。

2.深入开展教学研究，提高